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《邓小平爷爷植树》教学设计
【教材分析】
《邓小平爷爷植树》本单元主要围绕着“春天”这一主题安排的。这篇课文是一则短小的故事。重点是邓小平爷爷植树的经过。让我们体会到邓小平爷爷在植树过程中表现出的严肃认真的态度和一丝不苟的精神。另外，从邓小平爷爷的行动中，我们领会植树绿化的重要意义，有保护环境的意识。
【学情分析】
因为有了之前三个学期的语文学习经验，孩子们已经具备了自主识字、写字、读文等学习能力，但经过了不算太短的寒假，孩子们在朗读以及学习习惯等方面都或多或少地存在能力弱化的现象。所以在教学过程中对学生在自主朗读的过程中应不断予以纠正与指导，让他们进一步提升良好的语感。在理解故事主旨方面，此阶段的孩子还不能够准确地加以把握，这也需要老师在教学的过程中进行点拔与归纳，让他们真正从中受到启迪。
【教学目标】
1.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
2.培养学生在学习过程中的合作与探究，理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
3.了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学重点】
理解课文内容，体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的心愿。
【教学难点】
初步了解植树的意义，有植树绿化和保护环境的意识。
【教学准备】教学课件、练习纸等。
第二课时
【教学过程】
一、复习旧知，导入新课
1、出示习近平主席义务参加植树活动的图片，导入课题。
板书课题：邓小平爷爷植树
（设计意图：2018年4月2日，习近平主席在首都北京义务参加植树活动。习主席说：像对待生命一样对待生态环境，让祖国大地不断绿起来美起来。同是4月，我们正好在学习一篇有关植树活动的文章，相同的主题，学生可以快速抓住主题。）