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邓小平爷爷植树
(第二课时 教学设计)
妙析教材
“1979年,那是一个春天,有一位老人在中国的南海边画了一个圈……”,从那时起,祖国迈开了改革开放的步伐,展开了现代化建设的新画卷,走进了万象更新的春天。这位老人的“春天的故事”,传遍了长城内外,大江南北。
《邓小平爷爷植树》是部编二年级下册第一单元中的第四篇课文。课文描述的是1987年4月5日,邓小平爷爷在北京天坛公园亲手栽种的情景,如今这棵柏树已经长大,成了公园一处美丽的风景。
学情分析
植树是学生参与过的一件事,所以学生学起这篇课文一定会充满兴趣,与实际生活结合起来教学会更有意义。邓小平爷爷的事学生可能不够了解,要引导学生课下了解他。
教学建议
依据新课标精神,本课的学习活动建立在学生已有的知识基础上,充分调动学生的积极性,激发他们的求知欲,帮助他们在自主探索的过程中,学会生字,自读自悟课文,了解植树的意义,从而树立植树绿化和保护环境的意识。
教学目标
知识与技能:
会认14个生字,会写8个生字。
正确流利有感情的朗读课文,体会邓小平爷爷植树的认真态度和他的美好愿望。
过程与方法
让学生在语境中识字,借助插图,说说邓小平爷爷植树的情景。
情感态度与价值观
初步了解植树的意义,树立植树绿化和保护环境的意识。
教学准备
老师:多媒体课件,活动环节的教具
学生:预习课文,搜集邓小平爷爷的资料及植树节的相关知识