1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
“会说话的语气”教学设计
课 题会说话的语气年 级二年级课 时1一、教学目标1. 能够在跟别人说话时注意说话的语气,使用恰当的语气。
2. 敢于在同伴面前表演,声音洪亮,语气得当。能在情境中对话。
3. 明确说话时的语气要求, 做到语气委婉不生硬, 交流中避免使用命令的语 气。
二、教学重难点 重点：1. 能够在跟别人说话时注意说话的语气,使用恰当的语气。
2. 敢于在同伴面前表演,声音洪亮,语气得当。能在情境中对话。
难点:在交际中注意说话语气, 真正做到语气恰当, 内容清楚。 做到语气委婉不生 硬,交流中避免使用命令的语气。四、教学过程教学过程教师讲解内容学生学习内容设计意图活动一
听一听老师讲故事《小白兔的白菜》。
导入新课:今天我们就一起来学习这重要的交际的注意事项——注意说话的 语气。
说一说为什么小兔不给小猪白菜,却愿意给小猴子白菜呢?
学生自由回答。预设:
小猪说话不客气。
小猪对人使用命令的语气。
从而引出课题。活动二
读一读出示课本句子：
我不是故意的！
我不是故意的。
阿姨,请您让一下。
阿姨,请您让一下好吗?
想一想这两种说法有什么不同的效果。