《语文园地四：识字加油站+字词句运用》精品优质课教案设计

语文园地四

教学目标：

1.联系人体部位正确认读八个词语。运用学生的识字方法认识人体的其他部位位。

2.了解轻声词的认识规律，读准带有轻生的九个词语。

3.了解点的位置不同，书写的顺序也不同的笔顺规则养成良好的书写习惯。

教学重点:

1.正确，规范，整洁地书写带点的字。

2.体验“点”在不同位置，不同笔顺的书写规则。

教学难点:

能正确认读带有轻声音节的词语，感受轻声音节的读法。

教学过程：

一，游戏闯关，识字加油站。

1，小朋友们都爱玩游戏，现在老师就带你们玩一玩“我来说，你来指”的游戏。例：我说眉毛你就能迅速的指出来。

2，老师，今天就带来了这些词语宝宝，咱们来认一认。

师：谁来读一读？（及时纠正）

师：你读的真棒，请你做小老师领着大家读一读。

师：孩子们读了这些词语，你有什么发现？

生：这些词语全部表示人身体的一部分。

师：你们真棒，一下子就发现了。如果这些词语去掉音节，你们还能认识吗？

3，师：边读边指出自己的相应部位。