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语文园地四
教材分析
《语文园地四》安排了“识字加油站”“字词句运用”“写话”“书写提示”“日积月累”和“我爱阅读”5个板块。“识字加油站”引导学生从玩具中识字。“字词句运用”让学生积累形容心情的词语，并会用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
学情分析
对于二年级的学生来说，识字、书写已能轻松掌握，用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子，还需教师指导，不能把每个句子的意思说重了。
教学建议
1．识字可放手由学生自主完成。
2．需积累的词语请学生课前先搜集。
教学目标
【知识与技能】
1．会认10个生字。
2．积累表示心情的词语。
3. 用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
重点难点
1．会认10个生字。
2．积累表示心情的词语。
3．用“一会儿……一会儿……一会儿……”说句子。
教学准备
教师：多媒体课件。
学生：搜集与心情有关的词语。