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寓言二则
课题
寓言二则
课型
新授课
设计说明
这篇课文用两则生动有趣的寓言，揭示出深刻的道理。教学时，先让学生带着问题看课文，整体感知课文内容。接着学生根据阅读要求自学课文，找出不理解的地方，从而进一步了解课文。之后，教师指导学生学习。让学生自由讨论并交流这两则寓言说明了什么道理。最后让学生谈一谈在日常的学习和生活中是否遇到过像《亡羊补牢》和《揠苗助长》这样的事情。还可以让学生说说还知道哪些寓言。
学前准备
1.制作多媒体课件。（教师）
2.搜集寓言故事，了解有关的寓言知识。（学生）
课时安排
2课时
教学过程
第二课时 《揠苗助长》
学习目标
1.会认、会读课本生字，正确读写词语。会认5个生字，会写2个生字。
2.朗读课文，理解寓意。
3.正确、流利地朗读《揠苗助长》，懂得做事不可急于求成的道理。
学习重点
会认《揠苗助长》中生字，从寓言中悟出寓意。