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课 型新授课 题揠苗助长课 时2课时
学 习
目 标1、会认4个生字，会写4个字。
2、正确、流利地朗读课文，默读课文，能在读中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。
3、能把故事讲给别人听。重 点
难 点教学重点：正确、流利地朗读课。
教学重点：能在读、说、想中悟出故事的寓意：做事不可急于求成。教学准备教学资源多媒体课件学 习 过 程 （ 第 2 课时 ）教学方法讨论法
前 置
性
作 业寓言两则 揠苗助长 巴望 焦急
办法 筋疲力尽 一大截 枯死新 课
导 入一、谈话导入，揭示课题1、出示“寓言”，齐读，能说说你了解的寓言是怎样的吗？
小结：“寓言”就是小故事大道理。
2、这节课上，我们一起来学习第一则寓言。这个成语就是第一则寓言的题目。（板书：揠苗助长）指名读，齐读。[点明“揠”“长”的读音]小 组
合 作
探 究课题
揠苗：拔苗。助长：帮助生长。（集体交流）
板书：方法（揠苗）、目的(助长)
2.学习第1自然段
（1）找出农夫要揠苗助长的原因。