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课题
语文园地五中识字加油站、字词句运用。
教学目标
认识“厨、厕”等9个生字，掌握生字的正确读音。
书写提示。
积累并运用几个表示“笑”的词语。
培养学生的观察、归纳能力。
教学重难点
认识9个生字。
积累并运用几个表示“笑”的词语。
教学步骤
教师行为
学生活动
设计意图
（“教学步骤、教师行为、学生活动以及设计意图”请在横排上一一对应）
游戏导入
找朋友
出示偏旁：“木”“口”“火”“日”，给这四个偏旁找朋友，当音乐响起时就动手找，音乐结束就停下。两个同学为一组，就用手中的卡片拼成汉字，并把拼出的字写在纸上。看那组找得又快又准。
同学们找得真不错，现在我们要来认识语文园地五中的两位新朋友。
二、认字识字