1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《晓出净慈寺送林子方》教学设计
教学目标：
认识“晓，慈”等5个生字，会写生字“莲”。（重点）
能正确、流利地朗读古诗。（重点）
3.能初步感受古诗大意，借助重点词句想象画面之美，感悟诗人对西湖美景的赞美之情和对友人的依依惜别之情。（难点）
教学准备：
1.课件。2.字卡。3.自制的荷叶和荷花。
教学时间：1课时
教学过程：
古诗接龙，导入新课
1.同学们，中国是诗的国度,至今仍流传着许多优秀的诗篇。对于我们小朋友来说，随口都能吟几句耳熟能详的古诗，对吗？下面，老师要考考你们。
古诗接龙（老师出上句，学生接下句。）
古诗里的花草虫鱼，日月星辰让我们感受到，大自然是一幅多姿多彩的画卷。走进大自然，你一定会得到更多的乐趣。这一单元，就让我们一起走进大自然去看一看。
板书课题，齐读。
明诗题。
.出示净慈寺的图片，师介绍净慈寺。
.根据时间、地点、事件来理解题目的意思。
知作者（师简介诗人）。
二 、初读古诗，识记生字
播放古诗朗读视频，请学生仔细听，边听边试着划出诗的节奏。