1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
直接对学生提问本单元学习过哪种濒危保护动物学生回答老师的问题PPT首页有隐含提示通过对学生对问题的回答，引入本节课复习话题展示熊猫图片，并附上熊猫数量的现状听老师阐述PPT为引出进一步回顾文章细节做准备
复习
旧知
（19分钟）1.以提问的方式检查课文词组的复习情况回答老师问题
PPT，工具单掌握课文内的基础知识——词组2.复习课文详细信息
让学生完成思维导图学生通过完成思维导图完成对课文的知识复习PPT，工具单
PPT，工具单
掌握本文关于熊猫的关键信息。
引出本课语法知识的回顾：两个句型，一个结构3.引出文章重点句型并进行讲解及演练，带领学生对本单元语法相关的重点句型进行复习拓展学生通过语法复习及练习进一步掌握该题型的解题技巧，巩固该语法方面的相关知识与技能。
思考
讨论
（13分钟）
通过PPT展示图片，让学生了解已经灭绝的及濒临灭绝的动物学生观看PPTPPT唤醒学生心中对动物的同情播放视频，让学生思考动物濒临灭绝的最主要原因是什么学生观看视频PPT引出下文，人类的行为是导致动物濒临灭绝的最主要原因引出讨论，给出句型及例句让学生分组进行讨论，得出拯救濒危动物的方法，并将其写在下发给小组的彩纸上，每组1-2个例子即可学生讨论，并按照要求完成任务工具单，彩纸升华，让学生讨论后得出拯救濒危动物的方法。评价
展示
（5分钟）引导学生进行小组展示每个小组依次展示自己的观点，并将写好观点的彩纸留给教师彩纸让学生对本单元的内容进行升华总结
拓展
（2分钟）教师肯定学生的展示，并进一步引导学生复习拯救动物的典型人物——徐秀娟观看PPT，聆听老师讲解拓展PPT让学生复习并了解拯救动物典型案例展示WWF，让学生复习并拓展WWF组织的性质及成就观看PPT，聆听老师讲解拓展PPT让学生复习并拓展了解拯救动物的全球性组织WWF作业以 It’ to save the endangered animals. 为题写一篇作文。结束
（1分钟）Save the endangered animals, YOU and I ! 并完善板书板书 U5 Save the endangered animals
We should do… We mustn’t do…
You & I
When there’s a will, there’s a way. 第- PAGE 1 -页（共2页）