《语文园地七：识字加油站+字词句运用》优质课教案下载

《语文园地七》教学设计

［教学目标］

1．认识字词，积累与劳动有关的词语。

2．能根据语境猜测难点字的意思，并复习巩固查字典的方法。

3．学习比喻句的写法。

［教学重难点］

1．识字写字，能根据句意猜测难点字的意思。

2．学写比喻句。

[ 教学过程]

一、识字写字

导入：我们班的同学都非常热爱劳动，上个星期五大扫除时，同学们干活积极认真，有扫地的，拖地的，还有擦玻璃的。在大家的共同努力下，把教室打扫得干干净净，同学们真棒！这周五，我们又要进行大扫除了（出示相关图片和词语），看看这些工作，你想做哪一项？请你大声地读一读它。

1．指名读词语。教师校音指导，读好“扫”平舌音。

2．开小火车读。检查词语认读情况。

3．全班齐读，每个词语读三遍。

二、词语积累

(一)猜一猜

1．出示句子和加点的字“摸”，先让学生猜猜这个字的意思，再通过查字典检验。指导：“摸”，用手去碰，动作很轻。“摸”字是提手旁，表示跟手有关，是一个动词。

2．出示剩下的两个例句，依照同样的方法，小组合作探究，猜测加点字的意思。

3．总结方法：遇到我们不认识的生字，我们首先可以通过偏旁猜测字意，其次可以通过全句的语境来联想字意，最后可以通过查字典来检验自己的猜测。

（二）学习比喻句