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《羿射九日》教学设计
教学目标
知识与能力：
1.熟读课文，认读生字、新词，书写新字。
2.会带着问题读课文，读中感悟，看图与学文相结合。
过程与方法：
正确、流利、有感情的朗读课文，理解课文的主要内容，并能用自己的话再讲一讲这个故事。
情感态度与价值观：
体会上古时代人类征服自然的美好愿望，了解传统文化精髓。
教学重难点
重点：理解课文内容，能用自己的话讲一讲这个故事。
难点：体会上古时代人类征服自然的美好愿望，感受英雄人物的神勇。
教学方法：
教师教法：情境教学法。
学生学法：自主探究、交流法。
教学准备：多媒体课件。
教学过程：
一、看图激趣，揭示课题。
1．同学们，我国是一个有着悠久历史的文明古国，一直流传着许多美丽动人的神话故事，你们知道哪些神话故事？今天，老师就带着大家继续走进神话故事—羿射九日。
2．复习字词。小老师领读，生开火车。