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语文园地八《我的发现》
教材分析：
本板块课教学是继园地三我的发现有一组练习，进一步识别部首与汉字所表达的意思。
学情分析：
二年级学生对孩子的理解和掌握还有一定的困难，特别是部首相似的字。通过本组练习重点区分“礻”和“衤”字的不同含义，在今后的认记生字中不出错。
教学目标：根据偏旁所代表的不同意思，正确记认偏旁易混淆的字
教学重难点：区分“礻”和“衤”旁的字所表达的含义。
教学过程
一、导入
这节课我们学习我的发现。
新授
1、课件出示教学目标（指读）
2、课件出示“礻衤氵冫”四个部首。指说名称。
3、出示第一组生字，指读。其他学生观察，你发现了什么。
4、指说。举例
指导：这一组第一行四个字都是“礻”字旁，一般与神（包括对神的崇拜活动和心理）有关。
指说“衤”的字与什么有关。举例。
指导：“衤”的字大多与衣服有关
5出示第二组字
指说，举例。