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三年级上册《5 铺满金色巴掌的水泥道》集体备课教案优质课下载
铺满金色巴掌的水泥道
导入
师：说说你眼中的秋风或秋雨
我们来看看一个小学生他眼中的秋风秋雨
他是这样说的“一夜秋风，一夜秋雨”学生齐读说出你读出怎样的感受
那么，这场秋风秋雨过后，展现在这个小学生面前的是怎样的画面呢？继续学习课文
复习
读词语
理解词语，并说说理解词语的方法
学习新课
自由读文，边读边想象：你仿佛看到了哪些画面？学生交流通过想象，你知道了课文主要写了什么？（用一句话说说）
师：你说到的这个画面，可以用一句话概括
“雨过天晴之后，我在上学路上看到铺满金色梧桐树也的水泥路，感觉好美呀！”这就是文章的主要内容
梳理课文：哪些自然段主要写“我”在上学路上看到的美景
细品3-8自然段
带着想象读文，划出你喜欢的句子，多读几遍，谈谈为什么喜欢？
全班学生交流
师小结：这些句子带给我们不同的感受，很多新鲜的感受，那么这些语句就是富有新鲜感的语句，我们应该积累下来。
这样美丽的景色，小朋友的心情怎样？从文中找出来读一读，指导朗读（愉快、留恋、喜欢）
此时，小作者不由自主的发出感叹，读最后两个自然段（讲解首尾呼应的写法）