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《6 秋天的雨》最新教案优质课下载
《秋天的雨》教学设计
教学目标：
1.正确、流利、有感情地朗读课文，多种形式读出对秋雨的喜爱和赞美之情。
2.学习用边读边想象画面的方法理解课文，学习运用多种修辞手法。
3.了解课文的写作特点，积累文中优美句段，感悟大自然的美。
4.学会书写“颜”“料”等生字。
教学重难点：
1.了解课文的写作特点，积累文中优美句段，学习运用恰当的修辞手法。
2.学习用边读边想象画面的方法，感悟大自然的美。
教学准备：多媒体课件、小奖品
教学流程：
一、同学们，今天，老师想和大家分享一个小秘密，我最近爱上了一首古诗，你们想听吗？（课件出示）
《山行》【唐】杜牧
远上寒山石径斜，白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。
同学们，我们都知道一年有春夏秋冬四个季节，谁来说说这首诗写的是哪个季节的景色？你还知道那些描写秋天景色的诗句？你们跟着他一起读。（一首即可）《夜书所见》《赠刘景文》《秋夕》
二、欣赏美图，品味秋之美
是的，从古至今，有很多优秀的诗人在感叹秋之美时为我们留下了很多传世佳作，同学们课后可以多去搜集一些描写秋天的诗句，去感受传统文化的博大精深。老师听了你们的朗读，也对秋天产生了好奇。那么，这节课，就让我们走进秋的世界。
秋天美吗？如果让你用一个词语来形容秋天，此刻映入你脑海的是什么呢？(瓜果飘香，美不胜收，五彩缤纷，丹桂飘香，金秋时节,五谷丰登，果实累累）同学们，你们知道吗？无论是它的五彩缤纷还是它的果实累累，这一切都是由一位神秘的仙子带来的，它就是——秋天的雨（板书：秋天的雨）
配乐范读：秋天的雨