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三年级上册《8 去年的树》集体备课教案优质课下载
去年的树
第二课时教学设计
教学目标
1分角色朗读课文，能读出鸟儿心情的变化。
2能联系课文展开想象，说出鸟儿寻找朋友时的内心想法。
3能把这个故事讲给家人听，并和家人交流自己的感受。
教学重点
展开想象，体会人物心情的变化。
教学难点
分角色朗读课文，能读出相应的语气。
教学设计
揭题导入 词语巩固
1同学们，上节课我们认识了一只鸟和一棵树，今天我们继续学习它们的故事，请同学们齐读课题。
2出示词语
3指名检查
回顾课文 整体感知
1自由读课文，回顾课文主要讲了什么？
2根据提示，把课文内容补充完整。
精读感悟 体会情感
（一）鸟与树——在朗读中了解约定，感受友谊