三年级上册《20 美丽的小兴安岭》新课标优质课教案设计

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美丽的小兴安岭

教学目标：

1、体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。

2、培养学生自主、合作学习能力及用于创新的精神。

3、了解小兴安岭一年四季美丽的景色，，丰富物产，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

重点：了解小兴安岭一年四季美丽的景色、物产丰富，激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。

难点：体会作者用词的准确、生动。学习作者抓住景色特点，进行观察的方法。

教学方法与手段：创设情境，读中感悟

教具：视频《小兴安岭的林海图》、有关小兴安岭的课件

教学过程：

一、创设情境，激趣导入

欣赏小兴安岭林海图视频。

用一句话赞美小兴安岭（课文最后一段话）

二、精读课文，感悟美景

（一）指导精读小兴安岭的春天之美。

1、引导学生认真朗读课文第二自然段，看看作者都抓住了春天小兴安岭的那些自然景物进行描写的。找出相关的句子读一读，想象它们在春天时的特点。

（1）学生交流对自然景物的感知，

（2）引导学生比较句子，看看这两句话中加点词语“抽出、长出”哪一个用得好，为什么？同时理解“汇、淙淙、涨满”词语。

（3）引导学生比较体会，教师适时引导他们表演“抽出”的动作。用抽更能体现树木在春天生长的非常快。

（4）指导学生有感情地朗读第一句。