部编版《口语交际：春游去哪儿玩》优质课教案设计

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口语交际 春游去哪儿玩

教学目标：

　　1、引导学生观察春天，了解春天特点。

　　2、引导学生在具体的口语交际过程中，学习用恰当的语言表现春天的美。

　　3、培养审美情趣，激发对大自然的热爱之情。

　　4、通过口语交际中的交流、评价，让学生在增强口语交际能力的同时，丰富自己的见解和感受。

　　教学重点：

　　能在交流过程中看到的景物说清楚，对于印象深刻的，能说得具体些。

　　教学难点：

　　会聆听同学的发言，把句子说具体、生动。

　　教学准备：

　　教师准备设计一组多媒体课件。

　　教学时数：

　　一课时

　　教学过程：

　　一、创设情境，歌唱春天。

　　1.课件展出春天的图片。

　　2 猜古诗句

　　3.说一说。小朋友又在哪里找到了春天

　　二、畅所欲言，感受春天