1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级下册《习作：我的植物朋友》新课标教案优质课下载
《习作:我的植物朋友》教学设计
一、任务解读
本次习作的主题是“我的植物朋友”，习作要求与三年级上册习作五-一脉相承，体现了习作教学螺旋上升的编排设计意图。三年级上册习作五的要求是。 把最近观察时印象最深的一种事物或一处场景写下来”;本次习作也是观察事物，要求是“借助记录卡，写一写你的植物朋友”“试着把你观察和感受到的写清楚”，要求更加明确、具体，
教学过程:
第- -课时:作前指导
板块一:审题激活，确定对象
1交流对“我的植物朋友”的理解。
2.春天到了，到处生机勃勃。说说哪种植物是你的朋友或者你想和哪种植物交朋友，并说明理由。先组内交流，再推荐学生全班交流。
教师点评。
要点:“朋友”，意味着了解，有交往的意愿。这个环节重在激活学生的生活经验，同时也是一次选材的训练，激发学生观察、表达的意愿。点评时,教师要把重点放在喜欢植物朋友的哪些方面上。
板块二:学习范例，了解方法
1出示图片1,说说小作者是从哪几个方面进行观察记录的。
名称:桃花
样子:花骨朵儿张鼓鼓的。已经绽放的花朵，个花瓣儿挨着-个花瓣儿，围成圆形。
颜色:粉红
气味:谈淡的清香
其他:春天开放。结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的，纯白的。
图片1:桃花观察记录卡
2.小组讨论，交流。
联系三年级上册第五单元《习作:我们眼中的缤纷世界》，调动学生已有的观察经验，引导发现: