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快乐读书吧：小故事 大道理

教学目标：1、创设浓厚的读书氛围，激发学生产生读寓言故事的兴趣，学会与人分享阅读的乐趣。

2、扩充阅读空间，引导学生掌握一定的阅读方法。

3、喜欢寓言故事，能体会故事蕴含的道理，知道自己的生活。

4、初步培养学生独立进行课外阅读寓言故事的良好习惯。

教学重点：掌握一定阅读方法，激发学生读寓言故事的兴趣。

教学时间：一课时

教学过程：

寓言故事图片猜猜看

导语：同学们，我们听过、读过了许许多多故事，。下面，老师来考考大家，看看你们看了图能不能说出故事的名字。

课件出示《中国古代寓言故事》的几幅插图。

（学生看图片，说说故事的名字）

寓言故事分享

导入:同学们，你们喜欢这些寓言故事吗？你认为哪个最有趣，快来给大家讲一讲。

（学生讲自己喜欢的寓言故事）

从同学们津津乐道的话语中可以看出，读寓言故事书真的给我们带来了快乐！所以。我们要多读课本以外的书籍，让课外阅读带给我们更多的快乐！今天，就让老师和大家一起走进《快乐读书吧》

课件出示：快乐读书吧

明确寓言特点

我们已经读了好多寓言故事，谁能说说这些寓言故事的共同特点。

学生交流寓言的特点。