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三年级下册《快乐读书吧》教案优质课下载
《夏洛的网》阅读指导课教学设计
美国最伟大的十部儿童文学名著《夏洛的网》，该书叙述了在朱克曼家的谷仓里，快乐地生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚的友谊。然而，威尔伯未来的命运竟是成为熏肉火腿，看似渺小的夏洛用自己的丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。但这时，蜘蛛夏洛的生命却走到了尽头……
作者怀特用蜘蛛丝编织了一张理想的、温暖的、美丽的、爱的大网。这时一个善良的弱者之间相互扶持的故事，除了爱、友谊之外，这篇童话里，还有一分对生命本身的赞美与眷恋，所以，这是一本写给孩子也写给大人的书。
阅读课教学目标：
1.激发学生阅读《夏洛的网》一书的兴趣，为下一步的师生共读、主题交流活动做好前期准备；
2.以阅读《夏洛的网》为例，渗透阅读整本书的一些方法；
3.初步感知夏洛与威尔伯之间真挚的友情，帮助学生了解阅读故事不是目的，还应从书中获得心灵的收获。
教学过程：
一、谈话导入 营造阅读氛围
1.同学们喜欢看童话故事吗？交流一下我们以前都读过哪些童话故事。
2.这节课老师和同学们再来读一本书，一起走进一个美丽而又温情的童话故事。名字是《夏洛的网》
二、渗透方法，了解封面、封底、目录、简介
这究竟是一本怎样的书呢？让我们赶快来揭开这本书的神秘面纱吧？
（一）、指导看封面
1.师;仔细观察封面，你能提取到什么信息？（板书：看封面）
2.通过封面你能预测一下这是一个关于什么的故事?
（二）、指导看封底
师;仔细观察封底，你又能提取到什么信息？（板书：看封底）
（三）了解作家
（四）简介（板书：读简介）