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《清明》优质课教案下载
《古诗三首》之
《清明》教学设计
文本解析
《清明》是唐朝诗人杜牧描写清明节景象的诗歌。诗人漫步郊外，遇上细雨纷纷，内心十分凄迷。而后，他问牧童“酒家何处有”，牧童以行动代替语言，遥指杏花村，这一“遥指”把人直接引向了那个杏花烂漫的村庄。
教学目标
正确认读“魂”“酒”“牧”三个生字。
正确、流利有感情朗读并背诵《清明》。
了解古诗大意，知晓古诗写出了什么样的节日情景，体会诗人的情感。
教学重难点
重点：正确、流利有感情朗读并背诵《清明》。
难点：了解古诗大意，知晓古诗写出了什么样的节日情景，体会诗人的情感。
课时安排
一课时
五、教学过程
（一）导入课题，交流资料
引出节日。
播放《传统节日》童谣视频。提问：童谣里都包含了我国哪些传统节日呢？
揭示课题。
今天，我们学习的古诗就与其中一个节日有关。板书诗题，齐读诗题。
交流资料。