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《清明》精品教案优质课下载
《清明》教学设计
教材分析：
唐代大诗人杜牧的《清明》是中国古代描写清明节的诗词中流传很广的一首，也是杜牧写景抒情的艺术风格的代表作。全诗语言质朴简洁，流畅自然，通俗易懂。诗的前两句形象地描绘了清明前后春雨的特点，同时十分传神的表达出清明节雨中行人的复杂心情，后两句的问答情景清新生动，意境悠远，为学生提供了广阔的想象空间。
教学目标：
正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。
学生能借助注释理解古诗大意，想象诗中描绘的意境，体会诗人纷乱复杂的情绪。
教学重、难点：理解古诗大意，想象古诗中描绘的意境，体会诗人纷乱复杂的情绪。
教学过程：
谈话导入
这节课让我们一起走进春季里的一个特殊的节日----清明。板书课题。
介绍清明风俗，师生交流有关资料
清明佳节这一节日里，唐代大诗人杜牧有怎样的经历呢？板书：唐 杜牧。
初读古诗，读准读通
把这首古诗多读几遍，注意读准字音、读通句子。
自由朗读古诗
指名读，集体正音，齐读全诗。
熟读古诗，自学诗意。
读得很流利，不错！古诗的诵读应该诵出情、读出味来！要做到这一点，必须读懂古诗。大家讨论一下，读懂这首诗有有哪些好办法？
（可以借助注释理解诗意，可以借助插图，可以查阅字典等工具书，可以边读边想象）
请同学们选择适合自己的方法试着理解诗意。