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三年级下册《清明》最新教案优质课下载
《清明》教学设计
设计意图:
清明是我国的传统节日,清明来到,万物凋零的寒冬就过去了,风和日丽的春天真正地开始了。通过学习古诗了解传统风俗,充分感受 春景的美好。
教学目标：
? 1、初步理解古诗内容，想象诗中描写的景象。
? 2、激发对古诗吟诵的兴趣，按古诗的节律吟诵古诗、背诵古诗。
?3、了解清明节人们踏春扫墓的传统习俗。
教学准备：课件
教学过程：
谈话导入新课：
同学们，大家好，今天周老师给大家带来了一首识字儿歌（课件出示识字《传统节日》）。很熟悉是不是？对这就是我们在二年级下学期学过的《传统节日》我们一起来读一读。
读了这首儿歌后大家从中了解到了我国有哪些传统节日以及这些节日有哪些习俗呢？（指名回答）（预设：端午，清明，春节等）
有一个传统节日即将到来，大家知道是什么节日吗？（预设：清明节）今天老师就带大家去看看我们唐代大诗人杜牧笔下的清明节是什么样子的。（板书课题，齐读课题）
初读古诗，读准字音，读出节奏。
请大家打开课本34页，我们一起来读一读这首古诗《清明》。在自由朗读之前呢老师有些读诗的要求，我想请一个同学来给大家读一读，请同学们认真听哦！
课件出示自读要求。（生自读）
指名读检查，正音。
同学们把字音都已经读的很准确了，但是我们读古诗和读课文内容是不一样的，读古诗要读出它特有的韵味哦！我们大家一起按照刚才划分的节奏再读一读吧！（齐读检查）
听读古诗，代情入景。
听了同学们的朗读，让我们感受到了古诗的韵律美。现在请同学们闭上眼睛一边配乐朗读一边来感受与想象一下杜牧笔下的清明节。