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部编版《九月九日忆山东兄弟》教案优质课下载
《九月九日忆山东兄弟》教学设计
【教学目标】
1、正确、流利、有感情的朗读，背诵古诗。
2、理解字词意思及诗句的意思。
3、掌握学习古诗的方法。
3、结合时代背景，体会诗人之“独”。
【教学重点】
想象诗中描写的情景，体会表达的思想感情。
【教学过程】
板块一、览众生独，引出“独”
花间一壶酒，独酌无相亲。李白《月下独酌》
独坐幽篁里，弹琴复长啸。王维《竹里馆》
已是黄昏独自愁，更著风和雨。陆游《卜算子?咏梅》
师：这三句诗中都有一个相同的“独”字，跟着老师一起写“独”（板书独，写繁体字）
师：独：左右结构，从犬蜀声，犬好斗多独居，蜀指带有格子的网罩。由这个字你想到了哪些词语？
预设：独自、孤独
师：孤独，孤孤单单，没有亲人朋友，给人一种不美好的感觉。可是在人生的不同阶段人们对待“孤独”的态度是不一样的。
今天我们要学的这首《九月九日忆山东兄弟》中也有一个“独”字，诗中诗人的“独”有一种怎样的深意呢？同学们可要仔细品味。
（课件出示全诗）
九月九日忆山东兄弟