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部编版《九月九日忆山东兄弟》最新教案优质课下载
《九月九日忆山东兄弟》教学设计
教学目标：
1.??读准“茱萸”的读音，理解“异乡”、“异客”、“倍”的含义。
2.能正确、流利、有感情地朗读古诗、吟诵古诗，在理解大意地基础上背诵。
3.??能展开想象描述古诗画面，感受诗人独在异乡、思念亲人的感情。
4. 阅读古代优秀诗文，了解中华文化的源远流长和博大精深，增强对中华传统文化的自信心。
教学重点：
1. 朗读并背诵课文，识记生字，正确、规范书写生字。
2. 理解古诗大意，感受诗人表达的感情。
教学难点：
学习借助注释理解诗意，体会古诗感情，培养和激发学习古诗的兴趣。
教学方法：借助注释理解诗意，体会思乡的感情 。
教学准备：
1、学生课前查阅古诗及作者的有关资料。
2. 学生搜集描写思乡的古诗，读读背背。
教学过程：
一、话题导入，了解乡思
1.看图片，猜节日
师：我们中华民族有许多重要的节日，同学们观察图片，说说它们是哪些节日。（依次出示春节、清明节、端午节的图片，生猜，引导背诵《元日》。）
2.揭诗题，解题意