三年级下册《语文园地》公开课教案下载

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《语文园地三》教学设计

教材分析：

“识字加油站”学习板块旨在引导学生在生活中主动识字。通过读认这些场所的名称，增加识字量。“词句段运用”两个板块学习第一个板块、引导学生把某个手工活动过程说清楚。

一、教学要求:

1.学习在生活中识字，认识标牌上的字。

2.学会用连续的动词介绍一次手工活动的过程。

二、教学重难点：

1.学会在生活中识字。

2.学会写手工活动的过程，用上连续的动词。

三、教学用具准备：

多媒体课件 搜集的识字途径 橡皮泥 剪纸 拼装玩具 编花绳

四、教学方法：

讲授法 直观演示法

五、教学课时书：

一课时

六、教学流程：

（一）导课：同学们在生活中认识了很多字，谁来说说你在哪认识了哪些字。交流识字资料（表格）。

（二）这节课我们来认识一些生活中的标牌：

课件出示生活中的标牌。

①自由拼读生字词语。