部编版《15 小虾》优质课教案下载

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15 小虾

教学目标：

1、学会本课的生字新词，能在语言环境中正确的认读、运用。

2、正确，流利，有感情地朗读课文。

3、整体感知课文内容。

4、了解小虾的有趣，体会作者的喜爱之情。

重点难点：

重点：学习本课的生字新词。

难点：了解小虾的有趣，体会作者的喜爱之情。

教学准备：课件

课时安排：

一课时。

一，激发兴趣，导入新课

1、上课前，老师有一个小谜语要考考大家，看看谁最聪明。“驼背老公公，胡须翘松松。爬到锅台中，全身红彤彤。”（猜一种动物）

2、今天我们就一起来学习第15课《小虾》。

二、初读课文，整体感知

1、请同学们自由朗读课文。注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。思考：课文主要写了什么内容？

2、课前，同学们预习了课文，课文中的生字词都能喊出它们的名字吗？老师现在来考考你们。

出示带拼音词语：

一口缸 空隙 掀开 末端副业 钳子 搏斗 比较 腹部