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部编版《习作：我做了一项小实验》优质课教案下载
《我做了一项小实验》教学设计
【教学目标】
仔细观察实验过程中土豆的变化，能借助图表记录教师做小实验的过程。
能按顺序将自己的实验过程写清楚。
能根据要求与同学互评习作，并尝试用修改符号修改自己的习作。
【教学重难点】
用上“先······接着······然后······最后······”这样的句式，把做实验的经过写清楚。
【评价任务】
自己朗读作文，进行修改。
同桌交换作文，提出修改意见。
指名学生读作文，全班帮助修改。
【课时】1课时
【教学准备】烧杯、土豆、食盐、水
【教学过程】
第一课时
一、大脑保健操：英文字母O像什么?
二、初步理解观察的重要性
同学们，你们知道吗？要写好作文，首先要学会观察，没有仔细地观察，写出来的作文就不可能具体和深入，也不能形象和感人。
但是，观察得科学，得依靠你手下的多员“观察大将”。你知道我们观察事物的时候需要用到哪些身体上的器官吗？
眼睛、耳朵、鼻子、手，还有舌头、脑子，它们能帮助你把事物观察清楚。