部编版《21 我不能失信》优质课教案设计

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《我不能失信》教学设计

一、学习目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文。

2、能概括课文的主要内容。

3、体会宋庆龄守信用的品质

二、教学重点、难点：

重点：体会宋庆龄守信用的品质

难点：如何使学生通过对话和动作来领会人物的内心世界和性格特点。

三、课前准备

发动学生寻找宋庆龄的生平资料，阅读有关宋庆龄的故事。

四、教学方法：

朗读感悟

五、教学时间：

一课时

六、教学过程：

(一)谈话激趣，导入课题。

1、同学们，你们认为和朋友相处最重要的是什么？学生畅所欲言，当有人说出守信用时，板书。

2、今天我们就来学习一对好朋友之间守信用的故事。板书课题，解释题意：“信”指什么？“失信”是什么意思？

3、失信的反义词是什么？（守信）所以题目还可以怎么说？我要守信。

(二)初读感知