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《语文园地》最新教案优质课下载
部编本义务教育教科书语文三年级下册
语文园地七
（第1课时）
【教学目标】
1.有意识地运用平时积累的词语写句子。
2.联结生活，学写合适、新鲜的比喻句。
3.借助思维导图，尝试提问开头，用一段话把事物介绍清楚。
【教学重点】
借助思维导图，尝试提问开头，用一段话把事物介绍清楚。
【教学过程】
一、植入微课，展示积累
1.展示成果，导入主题
师：前阶段，大家按照自己喜欢的方式，分类积累了第七单元的好词。让我们通过一个视频，去了解大家的学习成果。
2.播放微课，展示积累
微课内容：“学习小精灵”展示分类积累的词语：表示颜色的词、表示声音的词、有新鲜感的词、有意思的短语等
过渡：把积累的词语用起来，就更有意义了。让我们一起小试牛刀吧！
二、学用好词写句子
1.选择互动，学习运用
师：你会把屏幕上的这些词语送进句子中吗？请阅读第一句，按动遥控器做出选择。
①翩翩起舞 ②兴致勃勃 ③没精打采 ④窃窃私语