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《26 方帽子店》教案优质课下载
《方帽子店》教学设计
教学目标： 1.朗读课文。认识“蕉、叩”等4个生字。
2.默读课文，说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。
3.懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。
教学重点： 说说故事中的哪部分是你最意想不到的，再用自己的话复述这个部分。
教学准备： 搜集图片，制作课件。
教学时数： 1课时
教学过程：
一、导入
1.（课件出示谜语）压着你走，护着你头——打一日常用品（帽子）你在生活中见过什么样的帽子？ （学生回答后出示各式各样帽子的图片）
2.同学们，无论是安全帽、草帽还是鸭舌帽、礼貌，它们在形状上都是是相同的，就是都是圆帽子。那么一门戴过方帽子吗？老师这里有一顶方帽子，有谁想来尝试戴一下（学生试戴方帽子，并谈谈感受）
3.非常奇怪的是，从前有一家帽子店只做方帽子，从来没有做过别的帽子。这是怎么回事呢?接下来我们一起来学习26课《方帽子店》。（板书课题）
二、初读课文，感知内容
1.这个问题的答案就藏在课文里，同桌二人对读课文，结合注音，读准字音，读通课文，难读的地方多读几遍。
2.检查生字词： 香蕉形、扣子、人山人海、密密麻麻、一溜烟、圆筒形、橱窗、古董
（1）同桌二人互读，相互正音
（2）教师出示词语，会读的孩子起立读。
3.想一想，方帽子最后的结局是什么？ （成为古董）
教师相机指导：“古董”在这里指的是过时的东西。
三、感悟理解、复述课文