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《26 方帽子店》优质课教案下载
课 题26 方帽子店教学内容本课为略读课文，主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒绝改变，后来，有了各式各样帽子的新帽子店，人们有了更好的选择，方帽子慢慢成了古董。告诉我们一个道理：不能因循守旧，要敢于创新，勇于接受新事物。教
学
目
标知识与
技能1、认识“蕉、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。2、正确、流利、有感情的朗读课文。
过程与
方法通过默读课文，学生自主阅读，小组合作探究的方法，让学生说出故事中的哪部分是最让人意想不到的，再用自己的话复述这个部分。 情感态度
与价值观通过学习课文，懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。教学重点通过默读课文，学生自主阅读，小组合作探究的方法，让学生说出故事中的哪部分是最让人意想不到的，再用自己的话复述这个部分。教学难点懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。教学方法教法：引导法、朗读法、多媒体教学法。学法：小组合作探究法。教学准备教师：搜集图片，制作课件。学生：预习课文。
教学过程教学内容（一）谈话导入，揭示课题
帽子大家都熟悉吗？老师想请大家和我一起观察一下帽子的内侧是什么形状？今天，我们要走进一家专门卖方帽子的店，请同学们和老师一起书空课题《方帽子店》（板书）。
（二）展示目标
认识“蕉、改”等6个生字，读准“嚷、溜”2个多音字。
正确、流利、有感情的朗读课文，了解文章大意。
3、通过默读课文、自主阅读、小组合作探究的方法，让学生说出故事中的哪部分是最让人意想不到的，再用自己的话复述这个部分。
4、通过学习课文，懂得世界一天天在改变，人们的思想观念也应该随着改变的道理。
这家帽子店只卖方帽子，大家猜猜生意会怎样？
（三）多向互动，精讲点拨
初读课文，感知内容
1.这个问题的答案就藏在课文里，请同学们打开课本，默读课文。
阅读小贴士：不添字、不漏字，读准字音，知道文章大意；划分自然段，难读的地方多读几遍，或者将它划下来，咱们一会一起解决。