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部编版《17 猫》集体备课教案优质课下载
《猫》教学设计
教学目标：
1、熟读课文，掌握课文中的生字词。
2、了解三只猫的不同外形、性情及在家中的地位。
3、体会文章的思想感情及蕴涵的人生哲理。
4、形成关爱动物、善待生命的情感。
教学重点：
在整体感知课文的基础上，体会作者抒发的思想感情。
教学难点：
揣摩字里行间理解蕴涵的人生哲理
教学准备：
学生：提前预习，弄懂“读一读，写一写”中词语的意思，思考课后练习一。
教师：多媒体资料
课时安排：
?1课时
教学过程
一、情景导入
师首先出示一则谜语，（白板呈现）引导学生来猜：八字须,往上翘,说话好像娃娃叫，只洗脸,不梳头,夜行不用灯光照。（打一动物）
在学生猜出答案后，师随即出示一组可爱漂亮的猫的图片（白板呈现）让学生欣赏，触发学生爱的情感，
猫是一种非常可爱的小动物，正因为如此，很多家庭都曾经养过猫。今天我们就走进郑振铎先生的散文《猫》，一起去聆听、感受作者笔下一家人养猫的喜怒哀乐，并从中感悟到怎样的人生哲理。（板书课题及作者）