七年级上册《21 皇帝的新装》优质课教案设计

七年级上册《21 皇帝的新装》教案优质课下载

教学案

年 月 日

学校姓名年级七学科语文课题26.皇帝的新装第1课时学习目标1、知识与技能： 了解童话想象和夸张的特点；

理解这篇童话的讽喻意义；

培养学生复述课文的能力。

2、过程与方法：自主、合作、探究的学习方法。3、情感态度与价值观：认识生活中的美和丑、真和假、善和恶。学习重点学生复述课文的能力

理解这篇童话的讽喻意义学习难点童话想象和夸张的特点

学习准备查阅作家作品资料学 习 流 程一、导入新课，自学指导(时间：5分钟）

1.话题导入；

2.检查学生生字预习情况；

3.了解作者作品，认识童话的体裁特点。（见幻灯片2，3，4）二、自主学习，合作探究(时间：15分钟）

1.以“一个·······的皇帝”给童话加一个副标题，说说理由（结合原文语句）

2请用简洁的语言概括这篇童话的故事内容。（见幻灯片5）

（学生质疑，小组讨论交流）

三、反馈展示，质疑释疑(时间：10分钟）

小组展示，老师点拨，评价并加以总结（见幻灯片6）四、精讲提升，拓展延伸(时间：5分钟）

1．仔细阅读课文，思考回答：文中各种人物是怎样围绕“骗”字进行活动的？（用两个字加以概括）

2. 学生自由答疑，老师总结（见幻灯片7）

五、达标检测，反馈巩固(时间：5分钟）

注音，释词