《秋词（其一）》优质课教案下载

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《秋词》教学设计

教学目标：

　　1.感受古代诗词的艺术魅力，培养学生诵读和鉴赏古诗词的能力。

　　2.体会诗人抒发的情怀，领悟诗词中隽永的意蕴。

　　3.背诵、默写全诗。

重点及难点：

　　1.感受诗词中的语言美和意境美。

　　2.培养学生对蕴涵在诗词中的思想感情和人生哲理的领悟。

教学方法：合作探究 品读鉴赏

课时安排：一课时

教学过程：

导入新课：

同学们，“春种一粒粟，秋收万颗子” ，秋天是个收获的季节。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，秋天又充满诗情画意的季节。但自从战国时期辞赋作家宋玉的：“悲哉，秋之为气也”，开创了“悲秋”之先河，自此以来古代大部分文人们在遭受挫折、深陷逆境时，总是借悲叹秋天的，来抒发自己的悲伤之情。如：杜甫《登高》中：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”；张继《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”； 曹丕 《 燕歌行 》“秋风萧瑟天气凉， 草木 摇落露为霜，群燕辞 归雁 南翔”等等。接下来，我们一起领略唐代诗人刘禹锡的赋秋之作《秋词》，看看又是怎样一番风味。

查阅资料，了解作者及背景：

　　 刘禹锡，字梦得，唐代著名的文学家和进步的思想家。生前与白居易齐名,世称“刘白”。白居易则称他为“诗豪”,推崇备至。他的诗歌,传诵之作极多，《陋室铭》、《竹枝词》等都收集在《刘梦得文集》中。

公元805年，顺宗即位，任用王叔文改革朝政，刘禹锡也参加了这场革新运动。但革新遭到宦官、藩镇、官僚势力的强烈反对，以失败而告终。顺宗被迫退位，王叔文赐死，刘禹锡被贬朗州司马。可贵的是，诗人在遭受严重打击后，并没有消沉下去，但他乐观豁达，以积极的心态对待这一切。

研习课文：

初读课文：

1.学生看断句，自由朗读。

2.听范读，体会韵味和节奏，感受豪情壮志（前一句可读得低沉，后三句应一句比一句高昂。）