七年级上册《秋词（其一）》集体备课教案设计

七年级上册《秋词（其一）》集体备课教案优质课下载

《秋词》教学设计

教学目标：

　　1. 掌握有关文学常识。

　　2. 感受诗歌中所表达的思想感情。

　　3. 学习作者不怕困难，高昂进取的精神。

　　4. 背诵默写全诗。

教学重点及难点：

　　诗句“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”的理解。

教学时间：1课时

教学过程：

一、导课：

　　同学们：一年四季，风景各异。你喜爱哪个季节呢？（学生发言后总结）有这样一位诗人就对秋天情有独钟，今天就让我们走近他和他的诗。（板书题目及作者）。

二、 作者作品介绍：（请同学们把从网上搜集到的有关知识述说出来然后总结）

　　刘禹锡，字梦得，洛阳人，自称中山人。唐代著名的文学家，有“诗豪”之称。曾和柳宗元等参加革新政治的王叔文集团。失败后，被贬官。后又入朝为官，做太子宾客。因此，世称刘宾客。晚年在洛阳，和白居易为诗友，并称“刘百”。他的仿民歌《竹枝词》，别开生面，对后世影响很大。有《刘梦得文集》40卷。

三、课文分析：

　　这是一首七言绝句。请同学们朗读，体会诗的韵味和节奏，也感受作者的豪情壮志。

问题1、:诗的前两句采用了什么手法？

　　对比手法。作者首先写了古代文人每当受挫，身陷逆境时，总是悲叹秋天的寂寞凄凉。战国时楚人宋玉曾写道“悲哉，秋之为气也”，可以说开创了“悲秋”之先河。接着道出了自己对秋天的感受：秋天胜过春朝。

问题2:诗的后两句描绘了怎样的景象？体现了作者怎样的情感？

——万里晴空，一只仙鹤一飞冲天，直冲云霄。