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《江南逢李龟年》最新教案优质课下载
《江南逢李龟年》教学设计
【教学目标】
1.知识与能力目标：通过对诗歌语言的探究，掌握诗歌大意；通过反复朗读，体会诗中所表达的诗人的情感。
2.过程与方法能力目标：反复品读古诗，抓文眼，在教师的引导下感悟诗句大意；体会诗歌的情感。
3.情感、态度、价值观目标：体会古诗的主题思想，感悟我国光辉灿烂的文化。
【教材重点】通过反复诵读，理解诗意，体会杜甫对逝去繁华的怀念和国破家亡之后的无尽忧伤，学习鉴赏诗歌中的反衬和双关的艺术手法。
【教材难点】通过诵读，体会诗情，培养学生对诗词的鉴赏与感悟能力。
【教学方法与媒体】诵读法、合作探究法；多媒体
【课时安排】1课时
教学过程：
一、导入：
学生齐诵古诗《江南逢李龟年》后欣赏动漫版《江南逢李龟年》诵读。
二、自主学习：
（一）学生结合课下注释，疏通文意，了解诗歌的大体意思。
（二）结合具体语句或词语说所诗歌表达了怎样的思想感情？
（三）你喜欢诗歌中的那句诗？哪个词？为什么？并有感情的读出来。
三、合作探究：
（一）齐读古诗并思考：诗题中关键字眼是什么？蕴含哪些信息？你想提出哪些问题？
明确： 关键词：逢 地点：江南 事件：相逢 对象：李龟年
谁与李龟年在江南相逢？