部编版《孝亲敬老，从我做起》集体备课教案设计

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教学设计

日期学科语文授课教师课型综合性学习课时1课时课题孝亲敬老，从我做起教学

目标 1.学会活动的策划、组织和实施，并在活动中学会与同学合作，提高组织能力、合作能力、与人沟通的能力。2.能够手绘海报，尝试电脑设计和制作简单的公益海报；了解“倡议书”、班会设计、手抄报的制作。3.懂得“孝”是中华民族的传统美德，在学习活动中体会“老吾老以及人之老”的含义；在日常生活中能真正做到体谅父母，关心父母，敬爱老人。教学

重点学会活动策划、组织和实施，展示海报、手抄报、倡议书，把握这些实用文体的注意事项教学

难点锻炼活动策划、应用文写作、口语交际的能力。项目

及

要求【综合性学习活动】

1-2组：制定活动计划（确定稿打印58份）

3-4组：制作海报（手绘或者ppt）

5-6组：倡议书

7-8组：班会活动课设计（包括主持词、三个以上的环节） （孝心漫画口语表达）

9-10组：手抄报

全班：给父母温馨的祝福语、做家务、慰问老人、给爷爷奶奶讲故事【活动二】如歌的行板教学过程（项目实施——交流展示——评价激励）教师活动学生活动

【指导调控】

课堂导入：无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她； 有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……有一个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。

父爱是山，无论你有多大的困难，他总是你依靠的屏障；父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好 。

有一天，你们也会像他们一样，会变老，请不要催促老人，不要怪罪老人，请紧紧握住他们的手。

今天，我们将通过一系列的语文活动，用语文特有的方式，展现“孝亲敬老”的主题

【活动一】孝亲敬老活动计划拟定

人生，从自己的哭声开始，又在别人的泪水里结束，中间的过程，就叫做幸福。生命列车上，陪伴我们最多的，是父母，是亲人。让我们为“孝亲敬老”设计一次活动吧。