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部编版《登飞来峰》优质课教案下载
《登飞来峰》教学设计
教学目标：
1、知识与技能目标：了解飞来峰和王安石的相关资料，正确流利地朗读诗歌，并在熟读的基础上正确背诵古诗，能用自己的话疏通诗意。
2、过程与方法目标：明确古诗学习的一般性目标，通过不同形式的朗读，让学生在浓厚兴趣的引导下熟悉诗歌内容，运用图文结合、抓关键字，熟读想象的方式准确理解诗句的含义，并联系诗歌创作背景和相关的时代资料引导学生挖掘诗歌中蕴含的人生哲理。
3、情感态度与价值观目标：通过本首诗的学习，让学生体会到“只有站得高才能看得远”的人生哲理，并且体会到在人生的旅途上要树立远大的人生理想，并且不畏艰难为之奋斗。
教学重点：
朗读背诵古诗，理解诗句的含义，能够准确描述诗歌的情景，并且体会诗歌中蕴含的哲理。
教学难点：
结合作者的生平事迹领悟诗句中的深刻哲理，明白人应该在社会生活和思想修养方面站得高、看得远。
教学方法：
谈话导入法、情境朗读法、拓展研读法等。
学习方法：
自主朗读法、合作讨论法、抓关键字词及图文结合理解等。
学习资料准备：
关于飞来峰的影像资料、关于王安石一生经历的文字资料
学习过程：
一、导入：
同学们，说说你所积累的王安石的诗句？ （学生自主发言，结合学生发言点评，使学生感悟古诗的魅力。）
今天让我们一起走进一个神奇的地方，请看——
（出示飞来峰图片，了解其特点）