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七年级下册《登飞来峰》精品教案优质课下载
《登飞来峰》教案
一、教学目标
1.熟读并背诵全诗，了解诗句意思。
2.了解古诗的创作背景，感受作者创作的思想感情。
3.赏析这首诗歌的艺术特色。
二、教学重难点
教学重难点：学习作者在诗中的哲学道理，熟读并背诵全诗，理解诗中字词意思。
三、教学方法
教学方法：讲授法、小组讨论法。
四、教具
多媒体设备及课件。
课时安排：1课时。
五、教学过程
（一）直接导入
同学们，前面几节课我们学习了唐代诗人陈子昂的《登幽州台歌》和杜甫的《望岳》这两首诗，下面我们来学习《登飞来峰》这首诗，一起来领略宋代诗人的别样风采。（板书：登飞来峰）
（二）作者及创作背景介绍
王安石，唐宋八大散文家之一。《登飞来峰》是他30岁时，浙江鄞（yín）县知县任满回江西临川故里时，途经杭州，写下此诗。这首诗是他初涉宦海之作。此时年少气盛，抱负不凡，正好借登飞来峰发抒胸臆，寄托壮怀。
（三）教师范读古诗，学生齐读
（四）教师翻译原文
飞来峰顶有座高耸入云的塔，听说鸡鸣时分可以看见旭日升起。