七年级下册《5 黄河颂》优质课教案下载

七年级下册《5 黄河颂》优质课教案下载

《黄河颂》教学设计

教材分析

本文是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词，同时，也可当作一首反映抗日救亡主题的现代诗来读。这首诗以热烈的颂歌形式塑造了黄河的形象，展现了黄河的悠久历史与波澜壮阔的形象，体现了诗人激越的爱国情怀。全曲由三个乐段构成。第一乐段音域宽广，气息深长，旋律起伏流畅，深情地歌唱了黄河的英姿。第二乐段以稍快的速度，热情的音调讴歌了中华古国文化的形成和发展，赞颂了我们伟大的民族精神。第三乐段以情景交融的手法和激越的音调，展示出我们伟大的民族像黄河一样，永远向着胜利前进的形象。

学生分析

学生是13—15岁的少年，已经具备初步的自学能力，对文中的生字词有能力通过自学就解决；但是，对于分析、体会诗歌内在的感情还不是很好，尤其是学生的总体朗读素养还不够，可利用诗歌教学的契机对他们进行必要的良好的朗读训练，提高他们地朗读素养。

教学目标：

1、指导学生把握诗文基调，培养学生鉴赏诗歌的能力。

2、通过各种方式的朗读感知诗歌的内涵，合作探究诗歌所表现的强烈爱国情感和伟大的民族精神。

3、激发学生的民族自豪感和为中华之强盛而努力学习的自信心。

教学方法：诵读感悟法

教学课时：一课时

教学步骤

一、导入新课，激发学生的爱国热情。

教师简介黄河。

自读预习提示等了解写作背景

出示一组图片，激发学生的爱国之情。

二、品读诗歌，感受黄河精神

1．学生自由朗读课文

2．指名读诗歌并点评

3．思考：这是一条＿＿＿＿的黄河？朗读时用什么语气？