《抓住细节》优质课教案设计

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巧绘细节成美文 —— 抓住细节编者： 联系电话： 拟订日期： 课题　抓住细节授课时数课时 1本课时序数第 1 课时本课时教学内容　抓住细节课型作文指导　教学目标　1、指导学生捕捉生活中的细节。

2、学习细节描写的方法及运用。重点难点　重点：根据方法进行具体、生动的描写。

难点：描写过程中学生捕捉细节及快速描写的能力。设计特色　重自主训练教学准备　多媒体课件预设过程教师活动学生活动 导学激趣

导入：人们都说：“一花一世界，一草一菩提。”其实，大的生活，都是由无数小的细节构成的。只要你善于发现，一朵花、一颗草也是最美的天堂。今天让我们一起踏上美丽的细节之旅。

第一站：初识眉眼

明确细节和细节描写

1、教师由导入环节顺势明确：

细节就是细小的环节。细节就是生活中随时发生的小事。

2、质疑：什么是细节描写？

教师补充明确：

细节描写是对事件发展和人物的性格、肖像、心理、动作以及环境等一些细微而又有典型意义的情节所做的细腻、具体的描写。

3、质疑：细节描写主要有哪几类？

教师引导明确：

人物细节描写（外貌、动作、语言、心理、神态）

景物细节描写（自然环境、社会环境、动物、静物）

学生聆听感悟，融入课堂。

学生了解细节。

学生思考并回答。

学生认真听讲并领悟

做好笔记。