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《抓住细节》公开课教案优质课下载
《让细节描写丰富你的文章》教学设计
教学目标：
1、通过回顾经典课文片段，明确细节描写的内涵。
2、学习细节描写的方法。
3、掌握运用细节描写塑造典型的人物或描绘场景的方法。
教学重点：
细节描写的方法和细节描写的运用。
教学难点：
细节描写的运用
课时安排：一课时
教学手段：多媒体课件
教学方法：体验法、启发式（教学过程中可以讨论法和演练法为主，充分发挥学生学习的主动性，培养学生的探究能）
学情分析：初二的学生，虽知道什么是细节描写，但细节描写有何用处，如何进行细节描写还没有掌握，在作文中，只是笼统地描写人物，写不出人物的特点。本节课的意图就是教给学生细节描写的方法，让他们在写作中会运用。
教学过程：
一、导入
女作家池莉有一句话:我偏重生活中的细节。我觉得的人类发展了这么多年，大的故事怎么也逃不出兴衰存亡、生老病死，只有细节是崭新的，不同的时空，不同的人群，拥有绝对不同的细节。确实如此，为什么我们笔下的人缺乏个性，为什么我们笔下的景毫无生机，为什么我们笔下的事平淡乏味，因为没有细节。这节课我们就跟随名家大师们去学习细节描写，让我们的文章丰富起来。
出示课题：让细节丰富你的文章
二、明确定义
什么是细节描写？
三、常见的几种细节描写