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部编版《《骆驼祥子》：圈点与批注》公开课教案优质课下载
《骆驼祥子》阅读交流课
教学目标：
知识与能力：识记作品的主要内容，理解文章主要情节；
过程与方法：理解作品的人物形象，领悟祥子的人生悲剧及社会意义；
情感态度与价值观 ：体验文学作品的魅力，初步懂得品味文字中的离合悲欢，感悟现实人生的善恶美丑。
教学重点：
1、识记作品的主要内容，理解文章的主要情节；
2、识记人物的形象，学习作者刻画人物的方法。
教学难点：
领悟祥子的人生悲剧及社会意义。
教法学法：导读法，练习法，合作探究法。
教学课时：1课时
教学过程：
一、导入新课
阅读以下评价文字，导入作者老舍及作品《骆驼祥子》。
一个最多产的作家：著述洋洋千万言 ；
一个最全面的作家：小说、散文、诗歌、戏剧……
一个最有味道的作家：执京味小说之牛耳 ；
一个敢于面对死亡并且一定能够在死亡的黑洞中透析生命的作家 ；
一个被国际文坛久久关注并不断被神话的作家 ；