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七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》教案优质课下载
教 学 设 计
题 目《骆驼祥子》：圈点批注备课教师年 级七年级学 科语文备课时间课标要求1、名著阅读着重考察学生感受形象、体验情感、品味语言的水平，同时对学生独特的感受和体验应加以鼓励。
2、要综合考察学生阅读过程中的感受、体验和理解，要关注其阅读兴趣与价值取向、阅读方法与习惯。教
学
目
标学习圈点批注的方法
通过祥子的语言动作分析人物性格和心理。
3、品味作品语言风格重
点
培养圈点批注的阅读方法
难
点体味老北京的人情风俗、北京人独特的语言习惯。教学
环节教学内容学生活动设计意图环节1
导入课节
一、导入新课
1、老舍先生是同学们喜欢的作家，他为我们塑造很多栩栩如生的人物形象，今天我们来阅读他的《骆驼祥子》，阅读要有好的习惯，那么平时大家都有什么好的读书习惯与大家分享？学生迅速打开学习板块教学
环节教学内容学生活动设计意图环节2
了解大致
内容
二、了解主要情节和人物形象