七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》精品优质课教案设计

七年级下册《《骆驼祥子》：圈点与批注》精品教案优质课下载

《骆驼祥子》名著导读教案

教学目标：

知识与能力：

1、 了解小说作者及主要内容；

2、 学会鉴赏精彩的故事情节；能感悟作品艺术表现手法；

3、通过对名著的阅读、欣赏和对人物描写的分析，培养学生搜集、整理、处理信息的能力。

过程与方法：教师课内引导；学生阅读作品，学会给精彩文段写批注；课外交流读书体会。

情感态度与价值观：

　 通过阅读小说，初步感受人物形象，激起对祥子悲剧的同情，加深对当时黑暗社会的认识。关注下层人民的命运和出路。教育学生珍惜幸福生活，热爱美好的祖国。

教学重点和难点：

　　1、 熟悉小说主要内容，感受主要人物形象；

　　2、 对精彩语段进行批注；品味小说语言风格；

　　3、 理解祥子变化的原因。

教学过程：

一、导入新课

有一种动物——骆驼，它21天不吃不喝依然能够行走自如，有特别强的生存能力。有这样一个人，拥有和骆驼一样的生存能力和特殊本领，骆驼是他的外号。他就是——祥子，《骆驼祥子》这部小说的主角。

二、讲授新课

（一）谈作者

今天我们就来谈谈《骆驼祥子》。通过学习，我们知道阅读小说首先要了解作者和时代背景，我在课前已经布置了预习，下面看看同学们的预习情况吧。哪位同学聊一聊作者？

学生自由答作者资料。（简要介绍）