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部编版《21 伟大的悲剧》教案优质课下载
《伟大的悲剧》教学设计
教学理念
现代教育理念要求教学应当以学生为主体，教师为主导。在教学中，教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性，用合作探究与交流的方式引导学生，让学生在疏通文本的基础上，联系自身经验，对文本进行个性化解读，帮助学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的审美情趣和人文素养。
教材分析
本文选自奥地利作家茨威格的《人类的群星闪耀时》，记叙了英国南极探险家斯科特一行在从南极点归程的途中，由于南极寒冷天气提前来临，饥寒交迫最终长眠在茫茫冰雪之中，悲壮覆灭的事件。作者以饱含深情的语言，赞颂了英雄们悲壮崇高的探险精神。本文篇幅较长，应让学生在通读课文，掌握课文内容的基础上，从题目关键词“伟大”“悲剧”入手，从文段中寻找关键事件、语句进行分析，从而感受文章主题，明确作者写作目的。
教学目标
1.把握“悲剧”的内涵，明确“伟大”的意义。
2.感受并学习斯科特一行的精神品质。
教学难重点
把握“悲剧”的内涵，明确“伟大”的意义。
教学方法
教法：诵读法、对话教学法、情境教学法。
学法：预习法、合作讨论探究法、评点阅读法。
教学手段
采用多媒体教学，利用图片、音乐、视频等多媒体素材。
课时安排
1课时
课型
新授
教学过程