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《21 伟大的悲剧》优质课教案下载
伟大的悲剧
茨威格 （奥地利）
教学目标：
知识与能力：
快速默读课文，理清情节，把握内容。
过程与方法：
抓住文中的关键语句，感受人物崇高的精神品质及悲剧之壮美。
情感、态度和价值观：
3、激发学生探索未知世界的兴趣以及培养团结合作，勇于牺牲的精神。
教学重点、难点：
1、快速默读课文，理清情节，把握内容。
2、抓住文中的关键语句，感受人物崇高的精神品质及悲剧之壮美。
教学时间：1课时
教学设计：
一、神秘南极，激情引读
1、图片展示：提问学生的课前准备——对南极的了解。
然后课件展示有关南极的图片：冰山、海洋、寒天、雪地。引出课文内容和作者。
2、激情引读：
经过一番激烈的竞争，结果是阿蒙森队捷足先登，而斯科特队比阿蒙森队晚了将近五个星期。在返回的途中与严寒搏斗了两个多月，最后长眠在茫茫的冰雪之中。
作者：奥地利作家茨威格根据斯科特遗留下来的一些底片、电影胶卷、书信和遗书，发挥他天才的想象，饱含感情地描述了他们的这次失败之旅。