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部编版《《海底两万里》：快速阅读》集体备课教案优质课下载
《海底两万里》阅读交流课学案
【 教学 目标】
1．通过交际实践，懂得什么是好书，认识读书的价值和意义。
2．初步了解《海底两万里》的故事内容，进一步激发学生课外阅读的兴趣。
3．不动笔墨不读书，培养良好的阅读习惯。
【 教学 重、难点】
创设读书情境,进一步强化学生的读书意识,激发学生读书的兴趣。
【教学准备】小说片段? 多媒体课件
【教学方法】讨论法、交流法
【教学过程】
?一、导入
同学们，今天我们又引来了本学期第二次读书交流会。这次交流的书是《海底两万里》
二、走近凡尔纳
1．大家都知道《海底两万里》的作者是法国科幻小说家——儒勒·凡尔纳。谁来简单地介绍一下他。
2．课件出示儒勒·凡尔纳的简介，指名读。
儒勒·凡尔纳(1828—1905)是法国科幻小说家，现代科幻小说的重要奠基人，被誉为“科幻小说之父”。他一生共完成作品104部，代表作《气球上的五星期》、《八十天环球旅行》、《格兰特船长的女儿》、《海底两万里》等，其作品幻想大胆真实、知识丰富、涉及面广，堪称“19世纪自然科学的大百科全书”。
三、走入书中
1．感知全书：
指名说说本书的主要内容，出示：你能用最简洁的语言介绍《海底两万里》这本书吗？
2．感知人物：